上半年中心话题---有效教学论文征稿

可围绕有效备课、上课、提问、倾听、作业、反馈、矫正、合作、交流、评价等，也可围绕有效处理教与学、预设与生成、主导与主体等关系中的某一侧面，深入研究、深刻思考、深邃透视，发表独特见解，揭示教育真谛，切忌面面俱到。

征稿：形式：论文、教学案、感悟、反思、案例、随笔等。请分别于上半年5月5日前将论文、教学案、感悟、反思、案例、随笔等交教科室。